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乡村小规模学校教学质量提升调研报告——以温州市为例
乡村小规模学校教学质量提升调研报告——以温州市为例
来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:truebyb
【摘 要】
:
本研究在学校实地考察、半结构化访谈、网络问卷调查等基础上,分析了温州市乡村小规模学校在生源、教师、校长、课程、教学、管理等方面的教学质量发展态势,梳理出提升温州市
【作 者】
:
陈素平
张作仁
林日正
韩紫微
【机 构】
:
浙江省温州市教育教学研究院;
【出 处】
:
上海教育科研
【发表日期】
:
2019年02期
【关键词】
:
乡村小规模学校
教学质量
调研报告
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本研究在学校实地考察、半结构化访谈、网络问卷调查等基础上,分析了温州市乡村小规模学校在生源、教师、校长、课程、教学、管理等方面的教学质量发展态势,梳理出提升温州市小规模学校教学质量的三方面制约性问题,并提出培育乡村"小而优"学校的三条策略。
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