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在大学课堂实施“RAS”教学的对策研究
在大学课堂实施“RAS”教学的对策研究
来源 :韩山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyttuuabc
【摘 要】
:
通过两种不同类型方法的教学比较,可知在大学课堂教学中实施'RAS'(阅读、分析、解决问题)教学法的效果优于传统教学法的效果,能多视角、多维度地注重学生主体性的学
【作 者】
:
刘文诚
【机 构】
:
韩山师范学院体育系
【出 处】
:
韩山师范学院学报
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
大学
体育教学
课堂教学
“RAS”教学
阅读
分析
解决问题
教学方法
综合能力
class
RAS
countermeasure
teaching
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通过两种不同类型方法的教学比较,可知在大学课堂教学中实施'RAS'(阅读、分析、解决问题)教学法的效果优于传统教学法的效果,能多视角、多维度地注重学生主体性的学习.还阐明了在大学课堂中提高学生'RAS'的综合能力的对策.
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