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教学生学会观察，是提高学生作文素质的一种实惠方法。学生有了这种方法，就不必担心作文没有素材，就不必担心写不出新鲜活泼、真实可感的作文。笔者三年来的实验就可以证明这一点，笔者实验班的学生，经过观察实验后，其作文速度和质量提高非常明显。更深远的意义在于，学生学会观察后，还能较深刻地认识生活，辨别是非，并学会许多做人的道理，可谓受益终生。于是，当务之急，就是赶快行动起来，带学生走出课堂，学会观察。那么，怎样才能让学生尽快学会观察呢？笔者下面谈谈袭击的一些做法。