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通过对教学实践中存在特定问题的思考,谈一些理解与实践体会,在教学实践中去充分认识循序渐进教学原则的科学性,在研究课程标准与教材编排中培养贯彻循序渐进教学原则的意识,通过精心设计例题和习题来落实循序渐进原则,突出重点是贯彻循序渐进教学原则之关键。
循序渐进 事半功倍——浅议高一物理教学应遵循“循序渐进”原则
【摘 要】
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通过对教学实践中存在特定问题的思考,谈一些理解与实践体会,在教学实践中去充分认识循序渐进教学原则的科学性,在研究课程标准与教材编排中培养贯彻循序渐进教学原则的意识,
【机 构】
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江苏省金坛市第一中学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2012年05期
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