早上，林林的爸爸怒气冲冲地来到活动室，大声质问沉浸在游戏中的孩子：“谁是刘威，为什么总是打我们家林林，怎么那么欺负人啊!”他一边走动一边扫视着孩子。孩子们顿时鸦雀无声，不知所措地看着平时和蔼可亲的叔叔发怒。有个孩子用小手指指刘威，小声说：“他就是威威。”只见往常调皮霸气的威威“哇”的一声哭了起来．恐惧地尖叫：“妈妈，妈妈!”我急忙走到威威面前，拍拍他的小脑袋安慰说：“没有关系，有老师呢。”林林的爸爸两步跨过来，愤怒地指责：“你怎么总是打林林呢，你爸爸不管你，我可要管你了!”说完上前就想抓威威。威威哆哆嗦嗦躲在我的身后，小手使劲拽我的衣服，头埋在我的外套里，不敢往外看。我当时也有些害怕，不知道怎样处理这样的场面，但是出于本能的反应我要保护可怜的孩子。我张开双臂挡住林林爸爸，厉声呵斥：“现在在幼儿园，我就是孩子妈妈，有什么事情和我说，不许动孩子!”可能我声音太大，也可能是发火的表现和平时迥异。总之，林林爸爸向后退了两步，愣在那里，没有说话。过了一会我缓和下来，故作平靜地说：“什么事情，和老师说，孩子就是孩子。”
　　最后在办公室总算把事情解决了。我回到班里，没有责备威威，因为他一天比较安静。奇怪的是，自此以后，威威虽然依然调皮．依然无意中会伤到小朋友，但是却对老师的话言听计从，不再故意捣乱了。无意中和他妈妈交谈才知道，威威一直念念不忘地和家人说：“老师说了，在幼儿园老师就是妈妈。”
　　感动之余，我更加深刻地领悟了“言传身教。润物无声”的道理，我也欣慰，用行动诠释了：既然有妈妈一样的称谓，就应有妈妈一样的行动，这样才能得到妈妈一样的礼遇。