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近年来,为了进一步培养创业型人才,高职院校大力开展了创新创业教育,这也是高职教育今后改革与发展的目标。创新创业教育对高职教育而言仍属于新生事物,不仅需要坚实的理论基础,还需要完善的创新创业课程体系作为保障。鉴于此,文章在分析高职院校创新创业课程特点的基础上,对国外相关课程的发展进行了分析和借鉴,并提出了建设我国高职院校创新创业课程体系的几点建议。