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电机及拖动课程是自动化专业重要的专业课程，其内容比较抽象，知识点较多，理论性、实用性和实践性均很强，学生在学习过程中普遍反应对基础知识难以理解，同时，对实验教学环节不感兴趣。提出将仿真软件引入课堂教学，通过软件仿真过程使学生对基础知识进一步的理解、掌握，同时为动手实验打下一定的基础，提高学生的学习兴趣。