【摘 要】
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在数学学习过程中,学生对概念知识的把握程度直接影响着数学基础知识与技能的把握与应用。当学生准确把握数学基本概念后,他们才可掌握数学知识体系,才可快速、准确地运算与
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在数学学习过程中,学生对概念知识的把握程度直接影响着数学基础知识与技能的把握与应用。当学生准确把握数学基本概念后,他们才可掌握数学知识体系,才可快速、准确地运算与论证。所以,在初中数学概念教学中,老师须及时找出学生概念学习障碍的原因,并采取有效的对策来解决问题,使学生正确认识与理解概念。
In the process of mathematics learning, students’ grasp of the concept of knowledge directly affects the mastery and application of the basic knowledge and skills of mathematics. When students grasp the basic concepts of mathematics correctly, they can grasp the system of mathematical knowledge before they can quickly and accurately calculate and argue. Therefore, in the junior high school mathematics concept teaching, the teacher must promptly find out the reasons of the students’ learning disabilities, and take effective countermeasures to solve the problems so that the students can correctly understand and understand the concepts.
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