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本论文首先界定了家庭教育的相关概念,并分析了家庭教育的重要性;接着阐述了班杜拉的社会学习理论,即观察学习、交互决定论和自我效能感;最后结合电影《奇迹男孩》探讨了班杜拉社会学习理论对家庭教育的启示意义,并提出了一些见解。
班杜拉社会学习理论对家庭教育的启示--以电影《奇迹男孩》为例
【摘 要】
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本论文首先界定了家庭教育的相关概念,并分析了家庭教育的重要性;接着阐述了班杜拉的社会学习理论,即观察学习、交互决定论和自我效能感;最后结合电影《奇迹男孩》探讨了班杜
【机 构】
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贵州师范大学文学院
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2020年6期
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