【摘 要】
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小学数学教学大纲明确指出对学生数学思想的培养,突破了传统数学教学对学生数学化向数学的生活化转变,教材是小学课程的载体,新课标课程改革过程中教材的革新具有非常重要的
【机 构】
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内蒙古赤峰市喀喇沁旗乃林蒙古族小学,
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小学数学教学大纲明确指出对学生数学思想的培养,突破了传统数学教学对学生数学化向数学的生活化转变,教材是小学课程的载体,新课标课程改革过程中教材的革新具有非常重要的地位。本文通过文献资料法和逻辑分析法基于教材本位的视角对小学数学课标思想在课前教材准备、课中教学渗透和学生的课后生活中对数学思想的实现路径进行探究。
Primary school mathematics syllabus clearly pointed out that the cultivation of students’ mathematical thinking, breaking the traditional mathematical teaching of mathematical mathematics to life changes, textbooks are the carrier of primary school curriculum reform in the course of curriculum reform is very important status. Based on the teaching material standard, this paper probes into the way of realizing the mathematics thought in the elementary mathematics curriculum standard preparation, the penetration of teaching in class and the after-school life of students based on the teaching material standard.
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