【摘 要】
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本文探讨了高中语文外国小说教学的策略问题,指出在学生陌生于外国小说这一异质文学的教学境况下,使用文本细读与关注并填补文本空白点、未定点对外国小说教学的启示作用。
【机 构】
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浙江师范大学,浙江省温岭市第二中学,
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本文探讨了高中语文外国小说教学的策略问题,指出在学生陌生于外国小说这一异质文学的教学境况下,使用文本细读与关注并填补文本空白点、未定点对外国小说教学的启示作用。
This article explores the strategy of teaching foreign fiction in high school Chinese and points out the enlightenment of using fiction and attention to fill gaps and undetermined points of text in the teaching of foreign fiction under the condition that students are unfamiliar with foreign literature.
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