母语迁移理论看汉语对大学英语教学的影响

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在汉语语境中我国大学英语教学会受汉语迁移的影响,而汉语迁移有分正迁移和负迁移两种,由于汉语和英语产生的文化环境有很大的不同,语言的构成和语言的文化意识也有很大的差别,所以汉语负迁移就会严重影响大学英语的教学效果,会对学生产生不小的负面影响。但是大学英语教学也不能完全离开汉语的影响,汉语正迁移对英语教学也会产生一定的积极影响,能够培养学生的文化意识,帮助学生顺利度过英语学习的初级阶段,减少学生学习英语的排斥心理。所以我们要不断地寻找英语教学的创新策略,在汉语正迁移的影响下不断改变教学模式,充分发挥汉语正迁移的效果,避免汉语负迁移的消极影响,提高教学质量,更好的促进大学英语教学的发展。
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