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追求数学课堂的简约之美——以“百分数与小数的互化”教学为例
追求数学课堂的简约之美——以“百分数与小数的互化”教学为例
来源 :教学月刊小学版(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tudouaimangguo
【摘 要】
:
<正>在当前数学课堂教学中,教师盲目、机械地追求合作学习、探究性学习,使课堂教学不断趋于复杂,从而让学生在冗繁的课堂教学中迷失了学习的重点。因此,让教学回归简约有一定
【作 者】
:
倪狄兴
【机 构】
:
浙江省绍兴县湖塘中心小学
【出 处】
:
教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
:
2012年06期
【关键词】
:
百分数
小数的
数学课堂
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<正>在当前数学课堂教学中,教师盲目、机械地追求合作学习、探究性学习,使课堂教学不断趋于复杂,从而让学生在冗繁的课堂教学中迷失了学习的重点。因此,让教学回归简约有一定的必要性,当然这里所说的简约并不是简单的讲授。
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