学生情感在阅读教学中的诗意之旅

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情感是人对客观事物是否符合主观需要的一种内心体验。情感体验的过程是一种非强迫性的过程。也就是说,情感不能给予,只能唤醒;不能强迫接受,只能主动感染。语文教材有着丰富的情感因素,因此,在小学语文阅读教学中,应该让智慧与情感交融,让学生在学习的同时获得一种审美、愉悦的情感体验,全身心地沉浸其中,进而使情感与生命同行,在一次次诗意的旅程中且行且舞。一、“情”之旅:引于趣而生于境⒈以“趣”引“情” Emotion is a kind of inner experience of whether or not the objective things meet the subjective needs. The process of emotional experience is a non-compulsive process. In other words, emotions can not be given, can only wake up; can not be forced to accept, can only take the initiative to infection. Chinese teaching materials have a lot of emotional factors. Therefore, in primary school Chinese reading teaching, wisdom and emotion should be blended so that students can enjoy an aesthetic and pleasant emotional experience while they are studying, so that they can fully enjoy their feelings and life Peer, in a poetic journey and dance. First, “love ” trip: lead to interest and born in the territory ⒈ “Fun ” lead “love ”
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