【摘 要】
:
在本质上,花腰傣文化是一种由稻作文化应运而生的服饰文化,花腰傣服饰具有实用性、华丽性和神秘性。本文以花腰傣服饰为研究对象,从全方位展现花腰傣服饰文化的独特之美,从历
论文部分内容阅读
在本质上,花腰傣文化是一种由稻作文化应运而生的服饰文化,花腰傣服饰具有实用性、华丽性和神秘性。本文以花腰傣服饰为研究对象,从全方位展现花腰傣服饰文化的独特之美,从历史、文化、地域等多方面分析花腰傣服饰文化独特性的成因,并探求花腰傣民族服饰色彩的所蕴含的文化和规律。
其他文献
漫画王国 法国人以其浪漫的情怀孕育了一代又一代世界级的文学大师;德国人以其严谨的思辨培育出了诸如康德、黑格尔、费尔巴哈、马克思等君临世界哲学王国的旷世天才;日本人
【摘要】数学归纳法是数学证明中的重要而有力的工具,通常用于建立一个给定正整数集的命题,在中学数学中有着广泛的应用,包括证明等式、不等式、整除问题、归纳猜想问题等等,特别在数列问题中十分普遍. 【关键词】转化与划归 等式 不等式 整除问题 归纳猜想
【摘要】伴随着教学手段的不断丰富,智能手机的大量普及,为我们进行教学课改提供了有力的条件,特别是英语教学,培养学生脱离哑巴英语的尴尬,应用主流的多媒体教学,实现写听说写一体化教学。本文首先,从理论和实践两个角度综述了中学英语听说写教学以及信息技术与英语听说写教学整合。其次,分析了中学英语听说写教学的现状和劣势归因,并阐述了解决中学英语听说写教学问题的对策。 【关键词】中学英语听说写教学; 信息技
俄罗斯空军的米格—29“支点”双发单座全天候战术战斗机是由前苏联著名的米高扬设计局开发的杰作。该机于1983年左右开始批量生产,已生产了800多架,迄今已向独联体以外的13
【摘要】促进学生终身可持续发展是每个学科教学的根本任务。英语教学要着眼于学生未来发展需要,认真落实“育人为本”教育理念,充分尊重学生的主体地位,致力于学生英语素养的全面提高,为学生的良好发展奠定基础。 【关键词】育人为本 教育理念 教学尝试 尊重学生主体地位,落实“育人为本”教育方针是每个学科基本的教学要求。以人为本的新课程理念强调发挥学生的主体作用,学生是学习的主人,教师是学生英语学习的组织
【摘要】实施有效课堂教学,提高課堂教学效益,是落实新课程标准的重要途径。高中地理学案教学强调学生的学习过程,落实学生在学习中的主体地位,是一种落实高中地理新课程标准中“课程实施方式转变”的科学有效的课堂教学模式。古人云“授人以鱼,不如授人以渔”,新课程改革也提出要培养“善于终生学习”的学生,这就要求教师不但要注重知识的传授,更要注重学习能力的培养。而学法指导跟教学一样,同样要因材施教。学案的设计策
现代的教学中不再提倡头悬梁锥刺股的古人之风,而是追求快乐学习,学习快乐,更多的人愿意在书本中找到高兴的源泉,那么在英语课堂中我们是否也能将快乐融入进去呢?
在太空中制造药物听起来似乎是一个神话,然而,随着现代科学技术特别是航空航天技术的飞速发展,使得太空制药已经成为事实并将更好地造福于人类。 所谓太空制药是指利用空间微
【摘要】当前社会处在转型跨越发展的特殊时期,科学技术地迅猛发展,将不断地改变人们的生活方式,深刻影响人们生存状态,教师作为社会不可或缺的一份子面临着前所未有的压力。“民族的振兴离不开教育,教育的发展关键在教师”,教师的心里健康与否不仅关系到教师个人的成败,而且关系到教育的成败,因而如何让教师在时代变革的浪潮中保持健康心态就显得尤为重要。本文将从社会时代特点、个人素养、教师成长、职业规划等方面阐释教
课堂教学是学校教学工作的主渠道,“以学生为本”的教育理念的落实,教师的教学行为、学生的学习方式的改变,知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观的三维目标的实现等都要以课堂教学为落脚点,并反映在课堂教学中。课堂教学效率的高低、质量的好坏将直接影响着基础教育成功与否(11)。本人就这个问题,提出以下自己的几点看法: 1熟悉初三的教材,找到高中的“盲点” 一般来说,高中的教师都在高中“打转”,不会