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英语听力练习一直是初中英语教学当中的一个难点也是一个重点内容，初中英语Go for it特别强调对学生听力能力的培养与训练。但从教学的现状来看，许多老师花的时间也不少，效果却不尽人意，学生的听力水平并没有多少突破。本文试从初中英语Go for it听力练习的特点出发，探讨如何对听力部分的练习进行再设计，以激发学生对英语听力学习的信心，从而提高英语听力的教学效果。