浅谈思考题在高等数学教学中的特点和作用

来源 :辽宁师专学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coral623
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论述在高等数学教学中,教师精心选择的思考题具有目的性、记忆性、理解性、启发性等特点,其作用表现在夯实学生的数学基础、培养学生严谨的思维习惯、开拓学生的创新能力等方面。恰当地选择思考题,对提高学生分析问题和解决问题的能力是非常有效的。
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