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职技校生文化基础、学习能力相对较差,对内容繁杂的机械基础课程的学习较为困难。教师应在新课导入、板书结构、教学情境、问题解决、内容展开等方面科学设计,激发学生兴趣,挖掘学生潜能,这样可提高教学效率,收到良好的教学效果。
机械基础课堂教学设计
【摘 要】
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职技校生文化基础、学习能力相对较差,对内容繁杂的机械基础课程的学习较为困难。教师应在新课导入、板书结构、教学情境、问题解决、内容展开等方面科学设计,激发学生兴趣,
【机 构】
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江苏省泰州第二职业高级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年7期
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