切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
奔腾B70轿车自动变速器无5挡的维修
奔腾B70轿车自动变速器无5挡的维修
来源 :汽车维修 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hathaway60000
【摘 要】
:
有1辆2010款奔腾B70自动挡豪华版轿车行驶11万km,4S店正常保养。车主反映发动机故障灯及变速器故障灯亮,并且车辆行驶时1到3挡正常,升4挡时有明显冲击,无法升到5挡。检查时发
【作 者】
:
逯玉林
【机 构】
:
甘肃省天水师范学院
【出 处】
:
汽车维修
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
自动变速器故障
轿车
奔腾
发动机故障灯
维修
车辆行驶
发动机转速
豪华版
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有1辆2010款奔腾B70自动挡豪华版轿车行驶11万km,4S店正常保养。车主反映发动机故障灯及变速器故障灯亮,并且车辆行驶时1到3挡正常,升4挡时有明显冲击,无法升到5挡。检查时发现,自动变速器故障警报灯亮,发动机转速维持在正常怠速范围内,试车起动换挡时,无法升到5挡。
其他文献
绿色溶剂DMC在氢化松香甘油酯酸值测定中的应用
比较了6种溶剂的毒性、挥发性和溶酯性,确定以绿色溶剂碳酸二甲酯(DMC)替代苯进行氢化松香甘油酯酸值测定研究。考察了DMC与乙醇不同体积的混合比例对溶解氢化松香甘油酯的影响
期刊
氢化松香甘油酯
酸值
碳酸二甲酯(DMC)
苯
hydrogenated rosin glyceride
acid values
dimethyl carb
深圳东门61号大院基坑支护设计与施工
深圳东门61号大院项目临近地铁和浅基础房屋,基坑开挖深度17.15 m和18.60 m.基坑支护设计根据不同周边环境和地质情况采取咬合桩、冲孔桩、旋喷桩、内支撑及锚索等多种支护形
期刊
内支撑
基坑
地铁
咬合桩
internal supporting system
foundation pit
subway
secant pile
崔白《双喜图》赏析
【摘 要】崔白的代表作《双喜图》完整体现了其主观审美情趣,它描绘的是一个发生在秋冬荒野山林中,枯草间的野兔、老树干上的灰喜鹊之间一次野趣横生的故事。本文从《双喜图》的画面构成、表现手法与美学成就三方面进行了赏析。 【关键词】双喜图;画面构成;表现手法;美学成就 一、《双喜图》的画面构成 《双喜图》在形式处理方面对后世影响较大的主要有两点:一是全景式的非对称构图;二是博大的画面和精微细节的描写
期刊
双喜图
画面构成
表现手法
美学成就
问:怎样对猪肉品制生产车间空气环境杀菌消毒?
答:猪肉是一种营养食品.富含微生物生存所需要的各中营养元素。空气中的微生物数量大,种类多,极易在猪肉中繁殖.严重影响产品质量。因此,对车间空气环境消毒十分必要。采用“缓释放
期刊
空气环境
杀菌消毒
生产车间
猪肉
微生物数量
肉品
营养元素
营养食品
ECM损坏引起点火系统故障的处理
一、故障现象有1辆行驶里程18万多km的丰田RAV4无法着车,起动机可以顺利转动;燃油指示表油量指示正常;用示波器测量各缸点火波形,发现各缸均没有点火信号波形;同时伴有发动机
期刊
点火系统故障
ECM
损坏
丰田RAV4
发动机故障灯
点火系故障
行驶里程
故障现象
初中生物会考复习冲刺阶段的几点建议
在生物会考的最后冲刺阶段,大家在背了大量的知识点,做了大量的练习题的情况下,还是有许多同学觉得自己的生物成绩仍不是很理想,不知道下一阶段怎样复习成绩才能有较大幅度的提高,有的学生还产生了畏难情绪,心理压力很重。如何在会考的最后阶段提高复习效率取得优异成绩和大家交流一下。 1. 夯实基础,抓纲务本 中考的命题依据《义务教育课程标准》明确提出:考试不仅重视考查生物学基础知识、实验技能、探究能力情况
期刊
初中生物
生物学基础知识
义务教育课程
复习效率
心理压力
能力情况
课本内容
能力问题
专题复习
复习效果
纤维素酶提取米糖蛋白的条件优化
以米糠为原料,利用纤维素酶提取蛋白。在提取过程中,以蛋白收率为指标,确定提取时间、提取温度、pH和酶添加量四个因素对脱脂米糠蛋白收率的影响。结果表明,其最佳提取条件为
期刊
米糠蛋白
纤维素酶
提取
rice bran protein cellulase
extraction
例谈比喻在小学数学课堂教学中的应用
【摘 要】在数学课堂教学中,恰当应用数学比喻,具有激发学生灵感、活跃气氛、启迪思维、化解难点之功效。借助已知认识未知是学生获得新知的重要途径,当已知与未知不易转换时,比喻是一条重要的沟通渠道。 【关键词】比喻;数学;课堂教学;抽象思维 引言 《义务教育数学课程标准》(2011版)指出:数学是研究数量关系和空间形式的学科。而反应数量关系和空间形式的一些定义、定理往往是抽象的。由于小学生的年龄特
期刊
比喻
数学
课堂教学
抽象思维
晋西北大厚度湿陷性黄土特征分析及处理措施——以山西保德某氧化铝厂场地为例
以山西省保德地区某大型氧化铝厂勘察工程为例,结合该地区的工程地质条件,通过对648组实验数据的整理、统计、分析研究,结果表明,该地区主要为第四系全新统(Q_4)、上更新统(Q_3)
期刊
湿陷性黄土
湿陷特征
处理措施
沉管成孔
重锤二次夯扩挤密桩
collapsible loess
collapsible features
Treatmen
大口径污水总管顶管工程穿越高速公路的自动化监测
在交通繁忙、车流量大的高速公路上进行沉降监测,如采用传统的人工方法进行,会给布点与测量工作带来了许多不便。通过对顶管穿越高速公路的过程进行自动化监测,并对相关监测
期刊
顶管
自动化监测
沉降
静力水准
pipe jacking
automatic monitoring
settlement
hydrostatic lev
与本文相关的学术论文