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为了对本校高职毕业年级的医学生心理健康状况有所了解,有成效开展心理健康教育与素质教育工作,用SCL-90精神症状自评量表对低年级和毕业年级的高职学生进行了调查.以此了解学生在经过三年学习生活以及心理干预后的心理健康状况.
高职生心理健康情况追踪调查及分析
【摘 要】
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为了对本校高职毕业年级的医学生心理健康状况有所了解,有成效开展心理健康教育与素质教育工作,用SCL-90精神症状自评量表对低年级和毕业年级的高职学生进行了调查.以此了解
【机 构】
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中国医科大学高职学院,中国医科大学公共卫生学院
【出 处】
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中国卫生统计
【发表日期】
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2006年3期
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