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【案例背景】新课标将数学核心素养界定为 10 个关键词，即“数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识”。那如何才能让核心素养真正的落地生根呢？笔者通过《千以内数的认识》一课不断思考，有了些启发和感悟。
小学数学核心素养视域下“千以内数的认识”教学设计探究
【摘 要】
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【案例背景】新课标将数学核心素养界定为 10 个关键词，即“数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识”。那如
【机 构】
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江苏省南京市石鼓路小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年5期
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