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传统的作文评改由教师一手把持，几乎与学生无关。而自主参与式作文评改体系构建了教师、学生共同评改的模式，由教师评改阶段、学生互评阶段、自主评改阶段构成，创设出了一种师生之间、学生之间良好互动的氛围，极大地提高了学生的作文水平。
关于自主参与式作文评改模式的探索
【摘 要】
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传统的作文评改由教师一手把持，几乎与学生无关。而自主参与式作文评改体系构建了教师、学生共同评改的模式，由教师评改阶段、学生互评阶段、自主评改阶段构成，创设出了一种师生
【机 构】
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甘肃省兰州市六十中
【出 处】
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学周刊：中旬
【发表日期】
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2014年9期
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