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《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）在第三学段习作目标中要求学生“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”。但在长期的高年级语文教学中，我发现不少学生的习作存在景物描写单一、人物描写缺少细节、不能适时表达情感等问题。
“古诗作文”，让高年级学生习作具体起来
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）在第三学段习作目标中要求学生“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”。但在长期的高年级语文教学中，我发
【机 构】
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建阳师范附属小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2015年1期
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