【摘 要】
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<正>在一次学校调研中,无意中翻阅了二年级第二单元"乘法口诀(一)"单元试卷。发现有这样一道题:"小明左手拿了6支铅笔,右手拿了5支铅笔,小明手里一共有几支铅笔?"我数了一下
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<正>在一次学校调研中,无意中翻阅了二年级第二单元"乘法口诀(一)"单元试卷。发现有这样一道题:"小明左手拿了6支铅笔,右手拿了5支铅笔,小明手里一共有几支铅笔?"我数了一下试卷,46个同学,居然有38个同学列成"5×6"。为什么学生学过了乘法算式,对用加法算式来解决的问题,却这样陌生?难道是认识"新朋友",忘掉了"老朋友"?
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