【摘 要】
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目前我国职业教育还处于不发达阶段,基本上是套用普通高等教育的模式,学生毕业时还是停留在理论阶段,动手能力较差,与企业急需要求的人才相差甚远,结果企业需要的人才不好找,
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目前我国职业教育还处于不发达阶段,基本上是套用普通高等教育的模式,学生毕业时还是停留在理论阶段,动手能力较差,与企业急需要求的人才相差甚远,结果企业需要的人才不好找,学生找工作又难找的尴尬局面。因此,如何在实验教学中融入理论知识是很值得我们探讨的。一、实验教学时
At present, vocational education in our country is still underdeveloped. Basically, it is an application of the mode of general higher education. Students still stay in the theoretical stage when they graduate, and their ability to do things is poor. The talent they need is much lower than the enterprises’ needs. As a result, the talents they need Good looking, hard to find students looking for work embarrassing situation. Therefore, how to integrate theoretical knowledge into experimental teaching is worth discussing. First, experimental teaching
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