论文部分内容阅读
一、善于人文教育的定位问题1.人文教育的目标定位。人文的内涵极其丰富。广义的人文.即文化,是人类社会在漫长的生产、生活实践中积累起来的物质的,精神的文明成果,有物质文化和精神文化之分。狭义的人文,仅限于精神文化.具体说仅限于健康,进步、崇高的精神文化,即指先进的价值观及其规范.集中体现为重视人.尊重人,关心人.爱护人。简而言之.人文.即重视人的文化。