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21世纪衡量人才的标准是“学习力的高低”。我 国部分学生缺乏学习兴趣、学习动力不足、学习习惯不佳、很少 应用学习策略,故本文提出通过借用网络资源增强学生学习兴 趣、提升学习动力、改变学习习惯、培养一定的学习策略,最终 提升其英语学习力。
巧借网络资源 提升学生英语学习力
【摘 要】
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21世纪衡量人才的标准是“学习力的高低”。我 国部分学生缺乏学习兴趣、学习动力不足、学习习惯不佳、很少 应用学习策略,故本文提出通过借用网络资源增强学生学习兴 趣、提
【机 构】
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湖北省咸宁高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年9期
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