FOXC2通过调节SNCA促进鼻咽癌化疗抗性的研究

来源 :肿瘤药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cppgreate

【摘要】

：

目的筛选鼻咽癌紫杉醇化疗抗性细胞死亡相关基因,并探讨筛选出的基因SNCA与FOXC2的相关性。方法通过Cell Death PCR array筛选鼻咽癌化疗敏感细胞(CNE2)和化疗抗性细胞(CNE2/

【作者】

：

蔡格袁源周志姣

【机构】

：

中南大学湘雅三医院病理科

【出处】

：

肿瘤药学

【发表日期】

：

2020年5期

【关键词】

：

SNCA 化疗抗性鼻咽癌 SNCAChemoresistanceNasopharyngeal carcinoma

【基金项目】

：

国家自然科学基金(81602647),湖南省自然科学基金(2020JJ4867,2017JJ3472)

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的筛选鼻咽癌紫杉醇化疗抗性细胞死亡相关基因,并探讨筛选出的基因SNCA与FOXC2的相关性。方法通过Cell Death PCR array筛选鼻咽癌化疗敏感细胞(CNE2)和化疗抗性细胞(CNE2/t)之间的差异表达基因。采用Realtime PCR和Western blotting检测CNE2和CNE2/t中SNCA的表达差异;采用Real-time PCR检测FOXC2干扰的CNE2/t细胞及其阴性对照细胞中SNCA的表达变化;运用JASPAR数据库预测FOXC2对SNCA的靶向调控作用。结果通过

其他文献

鄂尔多斯盆地胡尖山地区长61致密砂岩储层成岩特征与孔隙度定量恢复

在对大量岩心和薄片分析的基础上,运用扫描电镜、阴极发光、高压压汞等实验手段,系统分析了鄂尔多斯盆地胡尖山地区长61储层的成岩作用特征及其对储层物性的影响,并进一步对

期刊

成岩作用孔隙度定量恢复有利成岩相带长61储层胡尖山地区鄂尔多斯盆地diagenesisquantitative porosity restorati

核心素养视域下初中生数学价值观的培养研究

数学价值观是不同个体以不同的价值信念为基础,在数学活动中形成的对数学价值的看法。正确的数学价值观能明确学习目标、激发学生数学学习动机,对学生数学知识的建构和实践运

学位

核心素养初中生数学价值观

认真加强基层统计建设

【正】揭西县的20个区(镇)在今年2月间都成立了统计组,统计组由区(镇)的统计、经管、财贸、农业站、乡镇企业、建筑、文教、营业所、工商所或税务所等单位的统计或会计人员7

期刊

基层统计建设真加揭西县扬中统计局试点组长农业站统计台帐统计工作

肿瘤恶液质的发病机制及其治疗研究

肿瘤恶液质涉及患者体内的多种代谢变化,目前用于解释肿瘤恶液质发生机制的假说主要有代谢异常假说和系统性炎症假说,二者均涉及到多种细胞因子的变化及其与基因转录、表达等

期刊

肿瘤恶液质发病机制治疗Cancer cachexiaPathogenesisTreatment

把握好物理课堂的点点滴滴培养学生创新意识与能力

创新思维是一种具有主动性、奇异性、灵活性、独创性和灵感性的思维方式，它往往能突破习惯思维的束缚，在解决问题的过程中，其观点富有新的创意。在物理课堂上，利用好演示实验，特别

期刊

创新意识创造能力物理实验联系生活自制仪器

难以处理的电话

【正】我经常接到一些与我们没有直接领导关系的省、市有关部门打来的索要统计数字的电话,这些部门规格高、牌头大,但和我们很少有什么往来,人员生

期刊

直接领导统计数字

手语翻译认证的国际比较

手语翻译作为聋听沟通的重要渠道,正逐步走向职业化。在西方国家确立手语翻译职业化地位的漫长过程中,手语翻译专业认证机构和培训体系在全球不断建立,极大地推动了手语翻译

期刊

手语翻译认证评估比较研究Sign language interpreterCertificationAssessmentComparative stud

石油中的环烷酸及其脱除与精制工艺

简要介绍了环烷酸的来源及用途,通过对环烷酸腐蚀特点的阐述,指出了对原油或馏分油进行脱酸的重要性,并对石油中环烷酸的脱除及其精制工艺进行了综述。

期刊

环烷酸精制工艺脱除工艺石油

O型口蹄疫病毒缅甸98株衣壳蛋白的表达及抗原性分析

口蹄疫病毒空衣壳是由口蹄疫病毒衣壳蛋白构成的不含核酸成分的衣壳结构,具有与完整病毒相似的构象和免疫原性。本研究以O型口蹄疫缅甸98株(O/MYA98/BY/2010株)为研究对象,利

期刊

O型口蹄疫病毒缅甸98株空衣壳抗原性

多渠道激发学生学习物理的兴趣

摘要：本文从创造宽松的学习环境；利用物理学科的特点，在活动中培养兴趣；合理利用教材，因材施教；开展多样化的课外活动；采用激励性评价措施等方面激发学生学习物理的兴趣，让每位学生都能学有所得。　　关键词：和谐；活动；因材施教；激励　　中图分类号：G633.7　文献标识码：A　文章编号：1003—6148(2011)10(S)—0020—3　　初中学生要学好物理仅仅是对物理现象感到稀奇、有趣还远远不够，

期刊

和谐活动因材施教激励

FOXC2通过调节SNCA促进鼻咽癌化疗抗性的研究

与本文相关的学术论文