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通过同一实验不同方法的介绍,使学生开阔眼界,掌握另一个思维方法,不局限于本实验内容,提高学习目的性的认识,增加学习动力,从而达到实现素质教育的目的.
电学物理实验教学探讨
【摘 要】
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通过同一实验不同方法的介绍,使学生开阔眼界,掌握另一个思维方法,不局限于本实验内容,提高学习目的性的认识,增加学习动力,从而达到实现素质教育的目的.
【机 构】
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太原理工大学物理实验中心
【出 处】
：
实验室科学
【发表日期】
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2005年1期
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