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<正>教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第70～74页的内容及"做一做"。教学目标1.通过摸一摸、比一比等活动,理解面积的意义。2.在解决问题的过程中,体验建立面积单位的必要性,认识常用的三个面积单位,初步形成表象。
《面积和面积单位》教学设计
【摘 要】
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<正>教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第70～74页的内容及"做一做"。教学目标1.通过摸一摸、比一比等活动,理解面积的意义。2.在解决问题的过程中,体验建立
【机 构】
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福建厦门市曾营小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年05期
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