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教师的工作对象是学生，全面、深入、迅速地了解和研究学生，是有效地进行教育教学工作的前提和基础。英语教学质量的提高，固然取决于多种因素与条件。但是，如果离开了主要的教学形式--课堂教学，那就失去了主要的“阵地”和“空间”；如果课堂教学只成了教师的满堂灌，而没有学生的积极参与和配合，那就谈不上新课程改革，也不能实现新英语课程标准，从而教学质量得不到提高。因此，提高英语课堂效率是至关重要的。我认为，立足于英语课堂教学实际，在“备课备学生、教学用方法、练习抓能力”等各个环节中，突出一个“实”字，在“讲实用、重实效、练实功”上多做文章，多下功夫，是英语教师提高英语课堂教学质量和效率的最有效的途径。