动手间启迪智慧操作中探究学习——“认识面积”教学纪实与评析

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教学内容:人教版义务教育教科书数学三年级下册第61~62页的例1、例2及相关内容。教学目标:1.结合实例使学生初步认识面积的含义,知道用正方形作面积单位最合适,能用正方形作单位表示简单图形的面积。
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