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小学是一个学生发展的关键时期,对于这个世界的认知能力和认识素养都是在这个阶段培养的。拥有创造的欲望才有创造的起点,只有当有创造的欲望时,才能有创造性的行动。教师精心设计的灵感和引导,可以激发学生艺术创作的欲望,其方法灵活多样。
浅析小学美术教育中想象力的有效培养
【摘 要】
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小学是一个学生发展的关键时期,对于这个世界的认知能力和认识素养都是在这个阶段培养的。拥有创造的欲望才有创造的起点,只有当有创造的欲望时,才能有创造性的行动。教师精
【机 构】
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德惠市第二实验小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年6期
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