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对比阅读是阅读教学的一种有效手段.文章以统编教材四年级上册第四单元为例展开叙述,以对比阅读为支架,通过图文对比、古今及同类文章比较发现表达特点;借助情节、语言,在对比中品味神奇;巧用磨难、留白,在对比中助力表达;以对比促阅读,落实单元目标,发展学生的阅读思维能力.
对比阅读让学生的思维插上翅膀——以统编教材四年级上册神话单元为例
【摘 要】
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对比阅读是阅读教学的一种有效手段.文章以统编教材四年级上册第四单元为例展开叙述,以对比阅读为支架,通过图文对比、古今及同类文章比较发现表达特点;借助情节、语言,在对
【机 构】
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浙江省杭州市,杭州市余杭区育才实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年76期
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