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一个形式新颖活泼、内容引人入胜的课堂导入环节可以帮助学生激发学习兴趣和提高学习热情,教师应不断学习、思考、总结,有机地联系课内外知识,采用自由交谈法、直观形象法、歌曲游戏法和设疑悬念法开展课堂导入环节,帮助学生激发学习兴趣和提高学习热情,从而提升英语课堂的教学效果。
新课改下初中英语教学课堂导入的有效性探索
【摘 要】
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一个形式新颖活泼、内容引人入胜的课堂导入环节可以帮助学生激发学习兴趣和提高学习热情,教师应不断学习、思考、总结,有机地联系课内外知识,采用自由交谈法、直观形象法、
【机 构】
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江苏省苏州市南环中学,
【出 处】
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安徽文学(下半月)
【发表日期】
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2014年02期
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