如何稳步推进经济自立灌排区建设

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【摘 要】新媒体环境可以为学生提供大量的写作资源,创设写作情境。博客就是网络媒体资源中的一种,将传统作文教学和互联网博客平台进行结合,鼓励学生写网络日记、周记,鼓励学生假期之间写博客,可以激发学生内在的读者意识,提高习作可读性,构建开放式教学模式,形成良好写作氛围,可以创设交互分享平台,实现互评互改,其效果十分理想。  【关键词】作文教学;博客;优化教学  博客(Blog),当下最为流行的网络交流
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