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随着微媒体的兴起和快速发展,高校榜样教育功能得到有效发挥,但也存在一些不足,因此,要从进步提升教育主体权威性,培养话语共同体思维;研判教育客体需求侧,建立有效的供给侧链;加强教育介体管监控,搭建共享共治微平台等方面积极寻求相应的解决对策,创新微媒体时代高校榜样教育功能的发挥。
微媒体时代高校榜样教育功能发挥路径探析
【摘 要】
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随着微媒体的兴起和快速发展,高校榜样教育功能得到有效发挥,但也存在一些不足,因此,要从进步提升教育主体权威性,培养话语共同体思维;研判教育客体需求侧,建立有效的供给侧
【机 构】
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广西工商职业技术学院
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目(编号:2017KY1200);2018年度广西工商职业技术学院院级项目(编号:XY2018YB38)
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