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微课作为一种微视频教学资源，视频制作质量直接影响到教学内容的传播效果。针对2013年首届全国高校微课比赛中视频制作存在的问题，提出相应的对策，以期为微课视频制作提供借鉴。
高校微课视频制作存在的问题及对策——以首届全国高校微课比赛为例
【摘 要】
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微课作为一种微视频教学资源，视频制作质量直接影响到教学内容的传播效果。针对2013年首届全国高校微课比赛中视频制作存在的问题，提出相应的对策，以期为微课视频制作提供借鉴。
【机 构】
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广西教育学院信息科学与技术系
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年15期
【基金项目】
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2011年广西教育科学“十二五”规划课题“面向教师的非正规网络学习生态环境体系构建与应用研究”(2011C0135);广西教育学院科研立项课题“数字多媒体影视制作的方法与技术研究”(桂教院科研[2010]7号)
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