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本文通过以下三方面阐述了教师对学生的阅读进行针对性指导对作文教学的重要促进作用。
针对性指导阅读对作文教学的促进作用
【摘 要】
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本文通过以下三方面阐述了教师对学生的阅读进行针对性指导对作文教学的重要促进作用。
【机 构】
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江苏省新沂市瓦窑中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年24期
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