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音乐是反映人的情感、感染人的思维，触动人的灵魂的精湛艺术，有着独特的魅力，能够与现实社会的发展，有机地统一起来。而不同阶段的音乐教学，能够为学生带来更广阔的发展空间，促使学生品读到音乐作品的内涵和韵味，全方位践行素质教育，开展更深刻的教学创新，赋予音乐作品新的气息，以达到学生核心素养的培养。作为中职音乐教师要紧跟教学发展的步伐，与新世纪教育教学的融合起来，把课堂当做培养学生音乐素养的主阵地，调整教学环节，认真地分析音乐课堂的教学现状，开展最具特色的音乐教学创新，注重学生情感价值观的培养，提出切实可行的教学