用历史学科素养引领历史课堂教学

来源 :教学考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:steven146
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以培养和提高学生学科素养为核心,是课改步入深化阶段的新理念,也是高中历史教师的新使命,在历史教学中培养和提高学生的历史学科核心素养,需要用学科素养来引领课堂.
其他文献
会议
会议
会议
小学英语教学的最终目标是培养小学生学习英语的兴趣.所以怎样上课、怎样上好课是我们大家一直关注的问题.随着课程的不断改革,我们一直强调互动教学,为的就是使每个学生都参
本论文主要就初中英语阅读教学形式展开探究,本次研究最终提出了更新教师教学理念、仔细研讨教材、阅读与写作结合等实施策略,最终希望借助于本次研究对学生学习阅读有一定的
至1983年底,共收集国外甘薯品种资源144份,经整理后归并成134份。其中引自美国、日本、菲律宾的品种占87%。通过对品种的蔓长、薯皮色、薯肉色三种主要形态特征和产量、干率
会议