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以799名高职学生为研究对象,从性别、专业类型、年级和是否学生干部四个变量上考察高职学生时间管理行为的特点。结果表明:高职学生的时间管理行为在性别、专业类别变量上存在显著差异,在年级变量上大一学生与其他年级学生存在显著差异;而在是否学生干部上无显著差异;不同变量在各子维度上的表征不完全相同。