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语言能力的培养对幼儿来说是极为关键的学习内容,它不仅能使幼儿更加准确地传达自身想法、意愿,还能使他们与他人进行更高效率、更高质量的交流与沟通。然而,想要真正提高幼儿的语言表达能力,使他们从咿呀学语转变到出口成章,我们就必须在教学中增加语言表达的长度和难度;进一步丰富幼儿词汇积累量以及为幼儿创设语言表达的情境。