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摘要：作為人才培养重要基地的高职院校，其院校教育教学活动的开展具有极其重要的现实意义，结合实际教育教学情形可知，思想政治教育是高职院校内教育活动的重要构成，肩负着青年人生观、价值观和世界观的导向职责，对青年成长和发展有着极其重要的实际作用。在互联网时代的当下，万众创新、大众创业理念引领时代潮流，如何开展高职院校的思想政治教育改革创新道路，逐渐成为教学工作者的教学重心。
关键词：新常态；高职院校思想政治教育；改革创新路径
一、浅析新常态下思想政治教育改革的必要性
社会经济发展历程中，国家经济实力发展壮大的同时，互联网科学技术水平也随之逐步上升，经济和技术两方面的进步发展，对整个国家发展格局产生了极其重要的影响。在 “大众创业、万众创新”创新创业理念的引导下，中国逐渐迎来了一次全新的经济发展态势。新常态下，作为人才培养重要基地的高职院校，其院校思想政治教育教学活动的改革创新显得极为必要，其具体内容为以下几点：
1、现代人才培养需求
新常态下，现代人才培养理念逐渐发生了相应的变化，给高职院校的教学理念带来一定的影响，与此同时，结合现代社会产业优化转型升级的发展情形可知，适合社会发展的高素质技术技能型的人才逐渐成为现代人才培养的主导目标，这样一种情形下，高职院校的人才培养目标也随之发生相应的变化。综上，基于人才市场的现代人才素养要求，作为人才培养重要基地的高职院校，其现代人才培养策略、现代人才培养理念等随着社会发展趋势发生相应的变化具有极其重要的必要性。一方面，高职院校思想政治教育活动的开展，对学生的“三观”有着极其重要的引导效用，基于高素养型的现代人才需求，思想政治教育改革创新活动的开展极具现实意义；另一方面，基于技术技能型的现代人才需求，思想政治教育改革创新活动的开展，有助于引导青年学生开展技术知识的深入思考，促进人才成长和发展。
2、互联网信息对青年思想造成的冲击
互联网科学技术的发展，对青年学生的成长和发展而言是把双刃剑，一方面，青年学生借助互联网信息平台，能够进行信息的检索和网络交流等活动，对青年学生的思维空间开拓有重要帮助；另一方面，互联网信息良莠不齐，部分不法分子恶意散布谣言，对青年学生的思想健康成长有不利影响。
3、思想政治教育发展需要
高职院校内，思想政治教育活动的开展，具有极其重要的现实价值。一方面，思想政治教育活动，是高职学生的思想培养途径，对学生的思想观念发展有重要作用；另一方面，思想政治教育是高职院校教育活动的重要构成，对高职院校发展有重要影响。新常态下，社会环境发生了相应的变化，为促进思想政治教育的发展，其也应跟随时代发展而做出相应的改革创新。因此，思想政治教育改革创建路径的发展，是思想政治教育的发展需要。
二、高职院校思想政治教育改革创新路径的创建策略阐述
高职院校内，其思想政治教育活动的开展，主要存在以下几大发展问题：第一，教师教学方式单一与学生多元化思维的矛盾与冲突；第二，教材内容与实际生活关联性不大，实用性不强；第三，教学资源支持力度不足，限制教育活动发展；第四，学生的学习兴趣不大。根据上述影响因素的分析可知，为积极创建思想政治教育改革创新路径，主要可以实施以下策略，其具体内容为：
1、互动体验式教育教学方式的应用
互动体验式教育教学方式在高职院校思想政治教育改革创新活动中的应用，具有极其重要的现实意义，是改革创新路径的重要策略，对上述发展问题的解决有着极其重要的促进作用。结合实际教学情形可知，互动体验式教育教学方式的主要内容在于：强化师生互动交流，强化学生实践生活感知，引导学生在与教师的交流沟通过程中、实践活动的感知中，逐渐发展自身的三观，促进自身的成长和发展。教学内容的丰富、教学理念的转变、教育投入的加大、教学方式的创新等都是互动体验式教育教学方式的教学应用优势，具有极其重要的现实价值。
2、互联网信息交流平台的创建
高职院校内，思想政治教育改革创新活动的开展，根本目的在于顺应新常态发展趋势下的人才培养需求，促进现代人才教育质量的发展。基于互联网科学技术对民众的影响，在高职院校思想政治教育改革创新的道路上，积极创建互联网信息交流平台具有极其重要的现实意义。一方面，互联网信息交流平台的创建，能够为思想政治教育内容传播提供良好的平台，借助互联网科学技术的及时性，教学工作者想要传达的思想政治教育内容可以及时有效的传播给全校师生，扩大思想政治教育的影响；另一方面，互联网信息交流平台能够为师生创建交流沟通的信息平台，当学生有专业问题的时候，可以通过互联网信息交流平台向教师进行请教，对于学生的思想进步有重要帮助。结合实际生产生活经验可知，互联网信息交流平台的创建，主要是打造以微信公众号为主线，微博、网页等为辅线的互联网信息交流网络，促进思想政治教育的良好发展。
三、结语
通过本文的论述分析可知，新常态下，基于高职院校思想政治教育改革创新的必要性，积极创建思想政治教育改革创新路径具有极其重要的现实意义，其不仅有助于满足现代人才培养需求，而且还有助于强化青年学生对互联网信息的辨别能力，削弱互联网环境带来的负面影响。
[参考文献]
[1] 田雨瑶.新时代高职院校思想政治教育工作的审视与考量[J].散文百家，2018（11）：172.
[2] 丁玉莲.新常态下高职院校思想政治教育改革创新路径分析[J].教师，2018（20）：9-11.
[3] 张琦.新常态下高职院校思想政治教育创新教学探析[J].现代职业教育，2017（07）：24-25.
作者简介：
涂永忠（1970.3-），男，汉，江西建设职业技术学院，江西丰城人，南昌大学2010级硕士研究生，研究方向：教育教学；
罗莉（1972.11-），女，汉，江西建设职业技术学院，江西南昌人，华中科技大学1997级硕士研究生，研究方向：思想政治。
关键词：新常态；高职院校思想政治教育；改革创新路径
一、浅析新常态下思想政治教育改革的必要性
社会经济发展历程中，国家经济实力发展壮大的同时，互联网科学技术水平也随之逐步上升，经济和技术两方面的进步发展，对整个国家发展格局产生了极其重要的影响。在 “大众创业、万众创新”创新创业理念的引导下，中国逐渐迎来了一次全新的经济发展态势。新常态下，作为人才培养重要基地的高职院校，其院校思想政治教育教学活动的改革创新显得极为必要，其具体内容为以下几点：
1、现代人才培养需求
新常态下，现代人才培养理念逐渐发生了相应的变化，给高职院校的教学理念带来一定的影响，与此同时，结合现代社会产业优化转型升级的发展情形可知，适合社会发展的高素质技术技能型的人才逐渐成为现代人才培养的主导目标，这样一种情形下，高职院校的人才培养目标也随之发生相应的变化。综上，基于人才市场的现代人才素养要求，作为人才培养重要基地的高职院校，其现代人才培养策略、现代人才培养理念等随着社会发展趋势发生相应的变化具有极其重要的必要性。一方面，高职院校思想政治教育活动的开展，对学生的“三观”有着极其重要的引导效用，基于高素养型的现代人才需求，思想政治教育改革创新活动的开展极具现实意义；另一方面，基于技术技能型的现代人才需求，思想政治教育改革创新活动的开展，有助于引导青年学生开展技术知识的深入思考，促进人才成长和发展。
2、互联网信息对青年思想造成的冲击
互联网科学技术的发展，对青年学生的成长和发展而言是把双刃剑，一方面，青年学生借助互联网信息平台，能够进行信息的检索和网络交流等活动，对青年学生的思维空间开拓有重要帮助；另一方面，互联网信息良莠不齐，部分不法分子恶意散布谣言，对青年学生的思想健康成长有不利影响。
3、思想政治教育发展需要
高职院校内，思想政治教育活动的开展，具有极其重要的现实价值。一方面，思想政治教育活动，是高职学生的思想培养途径，对学生的思想观念发展有重要作用；另一方面，思想政治教育是高职院校教育活动的重要构成，对高职院校发展有重要影响。新常态下，社会环境发生了相应的变化，为促进思想政治教育的发展，其也应跟随时代发展而做出相应的改革创新。因此，思想政治教育改革创建路径的发展，是思想政治教育的发展需要。
二、高职院校思想政治教育改革创新路径的创建策略阐述
高职院校内，其思想政治教育活动的开展，主要存在以下几大发展问题：第一，教师教学方式单一与学生多元化思维的矛盾与冲突；第二，教材内容与实际生活关联性不大，实用性不强；第三，教学资源支持力度不足，限制教育活动发展；第四，学生的学习兴趣不大。根据上述影响因素的分析可知，为积极创建思想政治教育改革创新路径，主要可以实施以下策略，其具体内容为：
1、互动体验式教育教学方式的应用
互动体验式教育教学方式在高职院校思想政治教育改革创新活动中的应用，具有极其重要的现实意义，是改革创新路径的重要策略，对上述发展问题的解决有着极其重要的促进作用。结合实际教学情形可知，互动体验式教育教学方式的主要内容在于：强化师生互动交流，强化学生实践生活感知，引导学生在与教师的交流沟通过程中、实践活动的感知中，逐渐发展自身的三观，促进自身的成长和发展。教学内容的丰富、教学理念的转变、教育投入的加大、教学方式的创新等都是互动体验式教育教学方式的教学应用优势，具有极其重要的现实价值。
2、互联网信息交流平台的创建
高职院校内，思想政治教育改革创新活动的开展，根本目的在于顺应新常态发展趋势下的人才培养需求，促进现代人才教育质量的发展。基于互联网科学技术对民众的影响，在高职院校思想政治教育改革创新的道路上，积极创建互联网信息交流平台具有极其重要的现实意义。一方面，互联网信息交流平台的创建，能够为思想政治教育内容传播提供良好的平台，借助互联网科学技术的及时性，教学工作者想要传达的思想政治教育内容可以及时有效的传播给全校师生，扩大思想政治教育的影响；另一方面，互联网信息交流平台能够为师生创建交流沟通的信息平台，当学生有专业问题的时候，可以通过互联网信息交流平台向教师进行请教，对于学生的思想进步有重要帮助。结合实际生产生活经验可知，互联网信息交流平台的创建，主要是打造以微信公众号为主线，微博、网页等为辅线的互联网信息交流网络，促进思想政治教育的良好发展。
三、结语
通过本文的论述分析可知，新常态下，基于高职院校思想政治教育改革创新的必要性，积极创建思想政治教育改革创新路径具有极其重要的现实意义，其不仅有助于满足现代人才培养需求，而且还有助于强化青年学生对互联网信息的辨别能力，削弱互联网环境带来的负面影响。
[参考文献]
[1] 田雨瑶.新时代高职院校思想政治教育工作的审视与考量[J].散文百家，2018（11）：172.
[2] 丁玉莲.新常态下高职院校思想政治教育改革创新路径分析[J].教师，2018（20）：9-11.
[3] 张琦.新常态下高职院校思想政治教育创新教学探析[J].现代职业教育，2017（07）：24-25.
作者简介：
涂永忠（1970.3-），男，汉，江西建设职业技术学院，江西丰城人，南昌大学2010级硕士研究生，研究方向：教育教学；
罗莉（1972.11-），女，汉，江西建设职业技术学院，江西南昌人，华中科技大学1997级硕士研究生，研究方向：思想政治。