论文部分内容阅读
微课其实就是碎片化的视频学习资源,目前碎片化学习的需求日渐增长,碎片化的视频学习资源是其不可缺少的要素之一.本文在对大学文科专业学生的信息素养教育现状进行调查和分析的基础上,探讨了微课在文科专业学生信息素养教育中的应用问题,提出如何建设碎片化的视频学习资源的方案,并指出了碎片化学习的适用性.