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目的：随着社会的发展，病人及家属的法律和自我保护意识不断加强，求医期望值也不断提高，稍不满意就易引发医疗纠纷。护理实习生初次参与临床护理工作是医疗纠纷高发阶段。作者对本院2013年7月至2015年6月发生的8例护理差错、投诉案例进行总结，分析临床护理教学和工作中影响护理安全的因素，以提高教学质量，确保护理安全。