【摘 要】
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要培养学生自主学习能力,构建高效课堂,教师必须引导学生做好课前预习,注重情境创设,培养学生积极参与意识,切实掌握教师“主导”与学生“主体”的关系,以提高学生的自主学习
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要培养学生自主学习能力,构建高效课堂,教师必须引导学生做好课前预习,注重情境创设,培养学生积极参与意识,切实掌握教师“主导”与学生“主体”的关系,以提高学生的自主学习效果。
To cultivate students' self-learning ability and build effective classrooms, teachers must guide students to prepare for pre-classes, focus on setting up situations, cultivate students' active participation awareness, and effectively grasp the relationship between teachers' “dominance” and students “main body”. Improve students' self-directed learning.
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