例谈初三复习课讲题策略研究

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一、问题的提出高效的课堂教学是指在尽量短的时间内,教师采用科学有效的教学方法使学生在迅速获取知识、提高技能的过程中培养浓厚的学习兴趣,提高解题能力.构建高效的课堂教学,在初三复习冲刺阶段显得尤为重要.讲题是课堂教学极其重要的一环,讲题是否有效决定了教学的成败.在初三复习阶段,部分教师们讲题情况出现以下两个误区:1.题海讲题法;2.学生台上讲,教师重述解题过程.以上两种做法,导致的是有部分课后作业学生不会想,也不会做,说明教师课堂讲题低效甚至无效.那么,究竟在复习课教学中,教师 First, the problem put forward Efficient classroom teaching means that in the shortest possible time, teachers use scientific and effective teaching methods to enable students to quickly acquire knowledge and improve skills in the process of cultivating a strong interest in learning to improve problem-solving skills. Of classroom teaching, it is very important to review the sprint stage in the third day.Teaching is an extremely important part of classroom teaching, whether the topic effectively determines the success or failure of teaching.In the third grade review period, some teachers present the following two Misunderstanding: 1. Talking about sea law; 2. Students on stage, the teacher recapitulates the process of solving these two practices, resulting in some homework students will not think, will not do, that the teacher Classroom lectures ineffective or invalid. So, after all, in the review of teaching, teachers
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