【摘 要】
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<正> 课堂管理是完成课堂教学任务的必要手段,是课堂教学顺利进行的重要保障。课堂管理同课堂教学一样,需要有适当的方法,并要讲究语言的艺术性。 一、对待迟到 教师正在讲课
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<正> 课堂管理是完成课堂教学任务的必要手段,是课堂教学顺利进行的重要保障。课堂管理同课堂教学一样,需要有适当的方法,并要讲究语言的艺术性。 一、对待迟到 教师正在讲课,迟到同学“当当’的敲门声,会干扰教师的讲课思路,如果对他置之不理,拒之门外,就会使他失去听课机会;如果让他站在讲台边,就会使他感到难堪,产生抵触情绪,不利于很好地反省自己;如果训斥一顿,就会使教师恕发冲冠,影响教学情绪,打乱教学进程,还会耽误全班学生学习。以上方法,效果都不佳,往往使以后迟到的同学干脆
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