初中生数学解题能力的培养路径研究

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlfly2011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于初中学生而言,其数学做题效率和准确性的高低,不仅是学生数学素养的组成部分和现实需要,也是构建以学生为主体的教学模式下数学质量提升的关键性因素.学生只有一定的做题解题能力,学生才会对遇到的数学问题进行深入研究和思考,并寻找到数学问题解决的办法和途径,从而提升学生的数学逻辑思维的能力和水平.所以,如何提升初中学生的数学解题能力是初中数学教学面对的一项重要课题,这需要教师在教学活动中认真加以研究.
其他文献
[摘 要] 新时期以来,我国的经济水平与信息技术水平得到极大提高,逐渐步入“互联网+”时代。同时,为推动我国国民经济水平进一步提高,国家提倡大众创业、万众创新。而大学生作为推动中国发展的主力军,应该在“互联网+”时代敢于挑战,积极创业。因此,在高校开展教育的过程中,应结合目前时代背景与大学生发展需求,创新大学生创业教育模式。  [关 键 词] “互联网+”;大学生;创新创业;教育新模
在高职教育阶段开展英语教学时,要注重和学生自身的专业进行紧密连接,突出职业教育的应用型人才培养优势所在,通过职业英语能力的训练,帮助学生在今后进入工作岗位之后发挥出
“三全育人”综合改革试点项目是当下对育人项目、载体、资源的整合,动物医学类农业高职院校依托校内教学动物医院实训平台,构建校内实践育人共同体,采取“顶岗轮训”模式、
实体商业如何提供更好的娱乐?这就需要从娱乐的本质进行探寻。  有一个问题,我经常在各种场合被问及:在电商冲击下,什么样的实体商业是好的商业?  在工业化时代,工厂成批生产各种商品,大街上到处都是充满购买欲的人们,商业地产的核心思维是“地段、地段,还是地段”。进入PC互联网时代,一大批消费者被电商禁锢在电脑前,直到移动互联网时代移动电商重新将他们解放出来。这个时候,实体商业要想把他们重新吸引过来,就
学位
本论文建立在会计的本质是经济信息系统的基础上,首先对会计信息具有历史性、货币量化性以及对会计主体价值运动近似的反映等特征进行了分析,从财务会计特征、财务会计内容等方
高职图书馆知识服务具有综合集成性服务,以用户为中心和个性化服务等功能和特点.在新形势下,高职图书馆应根据用户信息需求的变化,不断完善知识服务的内容,提升图书馆知识服
随着教改的不断深入,素质教育逐渐得到重视.在高中素质教育中要培养学生的观察能力,主动探究能力,解决问题能力,以及提高学生思维能力.所以,在高中数学教学中教师要加强对学
问题导学法作为一种适用于初中数学的教学方法,在提升学生的数学学习能力,培养学生数学素养,增强学生学习数学的积极性,提高课堂质量等方面都起到了积极的作用.问题导学法要
企业的持久竞争优势一直是业内经营管理人员和管理理论界重点关注的内容。从企业实践和管理理论的发展来看,能带给企业竞争优势的源泉有外部因素和内部因素:  外部因素,主要